Kardumen Teatre es un grupo de profesores/as de diferentes etapas y especialidades que quiere formarse en las artes escénicas, con el objetivo de aprender y desarrollar todas las modalidades que engloba el teatro, y trabajarla con sus alumnos/as a través de talleres, cursos, asignaturas, festivales…  Con un fin principal: la inclusión en las aulas. Por eso el nombre del grupo, Kardumen Teatre, la estética, el movimiento, la pertenencia a un grupo de peces trabajando por su objetivo principal; la supervivencia.

 

El germen de este proyecto se inicia a través de una experiencia pedagógica y teatral de un grupo de unas 15 personas, educadores, maestros y profesores de diferentes áreas y niveles que decidieron a partir de su pasión por este género y de sus experiencias artísticas y pedagógicas, crear un grupo de trabajo donde aprender y compartir técnicas actorales con el fin de aplicarlas en el aula.

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Kardumen teatre está consolidándose como un grupo de teatro de profesores y profesoras, y este curso seguiremos investigando aspectos del mundo de la educación, las artes escénicas y creando piezas donde podamos mostrar nuestra visión y crítica de las cosas.

Hasta ahora la coordinación del grupo de teatro ha sido llevada por Jose Carrasco y Amparo Ortiz, los cuales también han impartido la formación y sesiones del grupo durante este tiempo.  Participando en diferentes festivales y creando varias piezas de teatro a nivel de grupo. Y cada uno de nosotros/as poniendo en práctica, todo lo aprendido, en nuestros centros escolares.

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Relacionándolo con las inteligencias múltiples, el teatro es respectivamente: palabra, tiene lógica en sus tramas, se desarrolla en un espacio, se expresa y construye a través del cuerpo, es voz y ritmo, establece vínculos con los demás y con uno mismo y por último, a través de él, el ser humano se reconoce como parte de la naturaleza.

Por tanto, es un hecho que el teatro puede favorecer al desarrollo personal, social y de la inteligencia de nuestro alumnado, para así proyectarse en todos los ámbitos de su vida, de su proceso de aprendizaje y del crecimiento tanto personal como académico. Con esto estamos hablando de la INCLUSICÓN en las aulas.

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